用心教书，用情育人，与学生一起成长——优秀教师交流发言材料
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用心教书，用情育人，与学生一起成长——优
秀教师交流发言材料
入职 10 年，在*镇中心小学这个大熔炉中，我得到了锤炼，
收获了成长。特别是在小学语文教学这块园地里，我勤奋耕耘 ，
有了进步。回望走过的 365 天，更加坚定了我做“四有好老师”、
奉献乡村教育的理想和信念。
一、培育良好的班风学风，提升教学质量
学生是学习的主体，只有学生言谈举止文明，思考问题主动，
课堂纪律严明，才能专心听好课，回答好问题，解决好学习上
的困惑。因此，培育良好的班风和学风，创设活跃的课堂教学
氛围，才能确保课堂教学效率，提高课堂教学效果。所以，我
在班级管理上多动心思，狠下功夫，整顿班风班纪，对学生进
行思想教育，激发学生的学习激情，寻找学生的闪光点，及时
表扬、肯定、鼓励学生，发挥榜样的力量，提高全班学生的学
习品质，打造良好的班集体。因为只有班风好，才有学风正，
提高教学质量才有根本的保障。
二、培养良好的学习习惯，重视预习和阅读
偶然与几位优秀学生家长交流时，让我明白了良好的学习习
惯的重要性。于是我结合老师们给我的建议，我对学生提出了
三点明确要求：一是做到“四个必须”，也就是必须按时完成作业，
错误必须订正并分析原因，课文的生字、词语必须听写，要求
背的课文必须背；二是重视预习，以作业的形式布置预习，把
预习常态化，例如自读课文 2到3遍，抄写生字词并注意读音
和笔画结构，总结课文主要内容，给课文写批注等，将预习作
为每节课前必须完成的作业，这样就为课堂学习做好了准备，
大大提高了课堂教学效率；三是重视阅读，丰富的语言来自于
阅读的积累，长期的积累才能丰富学生的语文素养，提高学生
的语言表达能力和写作水平。从新课标，新考纲都可以感觉到，
学生阅读如果仅仅局限于课本上的几篇课文是远远不够的，加
强课外阅读尤为重要。
“凡事贵在坚持”！刚开始时，对学生的这三点要求的执行率
很差，后来通过家长配合监督，班干部及教师的督促、检查，
学生慢慢的将这些要求形成了习惯，学习成绩也有明显提高。
“行有果，师为范”，教师也要养成提前备好课、课后及时反思、
有空多读书的习惯，做到“有备而去”，结合新课程标准，更好地
落实好教学目标，提高教学质量。
三、培植“一个也不能掉队”信念，加强后进生的帮扶
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用心教书，用情育人，与学生一起成长——优秀教师交流发言材料入职10年，在*镇中心小学这个大熔炉中，我得到了锤炼，收获了成长。特别是在小学语文教学这块园地里，我勤奋耕耘，有了进步。回望走过的365天，更加坚定了我做“四有好老师”、奉献乡村教育的理想和信念。一、培育良好的班风学风，提升教学质量学生是学习的主体，只有学生言谈举止文明，思考问题主动，课堂纪律严明，才能专心听好课，回答好问题，解决好学习上的困惑。因此，培育良好的班风和学风，创设活跃的课堂教学氛围，才能确保课堂教学效率，提高课堂教学效果。所以，我在班级管理上多动心思，狠下功夫，整顿班风班纪，对学生进行思想教育，激发学生的学习激情，寻找学生...
