社区党支部书记组织生活会个人对照检查材料
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社区党支部书记组织生活会个人对照检查材料
根据区委组织部通知要求，围绕“四个对照”“四看”内容，结
合思想、工作实际认真进行党性分析、盘点检视，全面查找在政治、
思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面的问题和不足。综合个
人反思、谈心谈话、上级点评发现的问题，现做个人解剖发言如下，
共汇报三个方面内容。
一、问题查摆
（一）看理想信念是否坚定、四个自信强不强
在坚定“四个自信”上，自己毫不迟疑、毫不懈怠，但对标中央
要求和新时代党员标准，还有三不的问题。
一是自身理论武装学得不深。作为基层党组织负责人，能够带头
按照要求和规定内容，参加集体学习，进行个人自学，读原著、学原
文、悟原理，但为了节省时间、完成任务，多是简单翻翻书、看看题、
画画线，多是抄笔记、摘观点、看解读，多是刷篇数、攒字数、算次
数，认真反思，很多内容还停留在字面理解上，很多思想观点还停留
在知其然不知其所以然上，存在蜻蜓点水、浅尝辄止、一知半解、实
用主义的问题，学而不思、学而未悟、学用脱节的情况仍未解决。
二是社区理论学习抓得不紧。对用科学理论武装全党造形铸魂的
意义认识不深，对社区工作人员的思想发动不够、教育引导不力，大
家理论学习的自觉性、主动性不足，愿意忙于干具体事、不愿坐下来
学习，党史学习教育中，一些规定动作也多是照本宣科、打卡拍照、
走个过场，检验考核基本上靠临时突击、死记硬背，心都没在，更谈
不上学思践悟、知行合一了。“四个自信”更多的是喊在嘴上、落在
纸上，没有真正深刻领悟、植入脑中、融入入心中。
三是大众理论宣讲搞得不活。认真按照宣传部和文明实践中心要
求，发挥基层理论宣讲的精神引领作用，常态化组织“微言新语”宣
讲，培植群众精神家园，力求让党的思想和声音在居民中广泛传播、
接受所用，但按照通俗化、大众化、互动化的要求，差距明显，存在
着道理讲不透、争论辩不清、困惑解不开、疑问答不明、故事说不近
等问题，理论和政策传播的广度、深度、温度远远不达标，没有像
XX 社区那样让党的创新理论真正飞入寻常百姓家。
（二）看对党忠诚是否坚定、两个维护强不强
对照忠诚看思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、
行动上紧紧跟随的要求，存在三个差距。
一是政治的敏锐性尚有差距。始终保持高度的政治清醒和政治自
觉，努力提升政治敏锐性和政治鉴别力，但对基层意识形态领域斗争
的隐蔽性、复杂性预估不足，对社区工作人员思想敏锐度不高、政治
成熟度不够预判不足，辖区内出现了露天电影发放“文革时期徽章”、
餐厅悬挂领导人画像、烧烤店违规使用军队徽标等“低级红”的问题。
从而暴露出对新形势下如何防范意识形态领域风险、更好地维护党的
形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，
落实“两个维护”有简单化、片面化的问题。
二是守纪的自觉性尚有差距。虽然能自觉按照要求，将纪律和规
矩挺在前面，但还是以在纪律方面不出问题、不犯错误为底线，没有
为自己树立一个执行纪律的更高标准，纪律意识、纪律自觉还需要进
一步提升。对党章党规主动学习不够，没有严格对照党章党纪的具体
规定去梳理思考，对党的纪律规定掌握不全、知之不详、理解不深、
把握不准。两次文体活动，出现经费开支范围临界越界，还不自知的
问题。
三是执行的坚决性尚有差距。上边千条线，社区一根针。上级的
决策政策、部署要求，大多最终需要社区落实执行。面对大量需要落
实执行的内容和千头万绪的工作，有些时候实在打不开点儿，或原封
不动、或概略瞄准地简单部署下去，没有深入研究、消化分解、对照
落实，致使一些改进作风的规定和纪律没有完全执行到位。执行背街
小巷微治理、野广告整治等一些上级决策部署，有图快抢政绩、图轻
松简单安排的现象，导致治理和反弹速度“齐头并进”。
（三）看责任担当是否坚定、斗争精神强不强
这几年，认真履行职责，社区工作也有了一些成绩和变化。但对
照新形势新任务新要求，在敢于担当、敢于负责、敢于斗争上还存在
三个方面问题。
一是怕出失误，守摊等靠不敢突破。随着先进的牌子越来越多、
问效问责的压力越来越大，生怕越界、害怕出错的包袱不自觉地背在
身上，工作出现了畏手畏脚、过度谨慎的问题。有些工作以社区就该
干具体事为借口等靠落实、请示执行，遇到稍敏感的事项怕有风险，
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社区党支部书记组织生活会个人对照检查材料根据区委组织部通知要求，围绕“四个对照”“四看”内容，结合思想、工作实际认真进行党性分析、盘点检视，全面查找在政治、思想、学习、工作、能力、纪律、作风等方面的问题和不足。综合个人反思、谈心谈话、上级点评发现的问题，现做个人解剖发言如下，共汇报三个方面内容。一、问题查摆（一）看理想信念是否坚定、四个自信强不强在坚定“四个自信”上，自己毫不迟疑、毫不懈怠，但对标中央要求和新时代党员标准，还有三不的问题。一是自身理论武装学得不深。作为基层党组织负责人，能够带头按照要求和规定内容，参加集体学习，进行个人自学，读原著、学原文、悟原理，但为了节省时间、完成任务，多是...
