党史学习教育交流发言材料
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党史学习教育交流发言材料
在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、
统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员
全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大
决策。习近平总书记在党史动员大会上强调“全党同志要做到学史明
理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、
开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征
程，以优异成绩迎接建党一百周年。”习近平总书记深刻阐述了开展
党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作
要求，并把“学史明理”作为重点要求加以强调，为我们开展好党史学
习教育指明了方向。通过学习教育活动的开展我对学习党史有以下
几点体会:
一、进一步深化了对近现代中国社会发展规律的认识
中国共产党的百年辉煌历史，就是一部内涵极其丰富的马克思
主义百科全书。1840 年鸦片战争以后，我国逐步沦为半殖民地半
封建国家，在中华民族面临生死存亡的紧要关头，中国共产党担负
起了实现民族独立和人民解放的历史任务。毛泽东同志在回顾这段
历史时说，我们党尝尽了艰难困苦，轰轰烈烈，英勇奋斗。历史早
已证明，中国的民族独立和解放，主要是靠中国共产党带领人民大
众通过武装斗争来完成的，它准确反映了近现代中国社会发展的客
观规律。只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，只有
共产党才能带领全国人民实现中华民族的伟大复兴，这是我们党在
救国、兴国、强国实践中被反复证明了的铁的事实和伟大真理。要
把坚持党的领导作为人大制度的根本优势和人大工作的生命线，坚
持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导、
人民当家作主、依法治国有机统一，将党的领导落实到人大工作的
全过程和各方面。
二、进一步深化了对大历史观和正确党史观的认识
习近平总书记多次强调，全党尤其是领导干部要树立大历史观
和正确的党史观，善于从历史长河中分析演变机理，增强工作的系
统性、预见性和创造性。要始终坚持马克思主义历史观，准确把握
党的历史发展的主题和主线、主流和本质，以我们党关于历史问题
的两个历史决议和党中央有关精神为依据，正确认识党史上的重大
事件、重要人物、重要会议，树立正确的、全面的、完整的、系统
的大历史观，正本清源，固本培元。要深刻领悟习近平新时代中国
特色社会主义思想的真理力量、实践力量、创新力量,党的十八大以
来，我们党正是依靠这一当代中国马克思主义，化危机育先机、应
变局开新局，在错综复杂形势下把牢方向，在风险挑战和矛盾困难
中奋勇前进。要通过对历史规律的认识，进一步坚定对党的信仰，
坚定对社会主义的信念，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做
到“两个维护”，进一步增强政治意识、保持政治定力、承担政治责
任、提高政治能力，切实履行全面从严治党主体责任，将爱党之情
转化为报党恩之行，时时与党委同向、与政府同力、与人民同心，
在开拓中创新，在实践中完善，确保党的路线方针政策和决策部署
在人大工作中得到全面贯彻和有效执行。
三、进一步深化了对共产党人初心使命的认识
党的百年奋斗史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一
部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。党的十八大以来，以
习近平同志为核心的党中央带领全国人民，以逢山开路、逢河架桥
的决心、智慧和勇气，打响了一场场气壮山河的攻坚战，带领人民
实现从站起来、富起来到强起来的历史性跨越，带领各族人民日益
接近民族复兴的伟大目标。习近平总书记指出:“事业发展永无止
境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心、方可告慰历
史、告慰先辈，方可贏得民心、贏得时代，方可善作善成、一往无
前。”在新时代人大工作中践行共产党人初心使命，就要继承和弘扬
好党史、新中国史中蕴含的优良传统和精神法宝。一是要继承和弘
扬信念坚定、至死不渝的革命理想主义精神，自觉做共产主义远大
理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。二
是要继承和弘扬不怕牺牲、不畏艰难的革命英雄主义精神，面对新
形势新任务，把人民利益看得高于一切，把改善民生、凝聚人心作
为助推经济社会高质量发展的出发点和落脚点。三是继承和弘扬为
国为民、无私奉献的担当精神和与时俱进、敢为人先的创新精神，
不负党和人民重托，在为党为国为民的改革实践中实现人生价值。
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党史学习教育交流发言材料在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。习近平总书记在党史动员大会上强调“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”习近平总书记深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，并把“学史明理”作为重点要求加以强调，为我们开展好党史学习教育指明了方向。通过学习教育活动的开展我对学习党...
