创新学习方式 提升政治领悟 做好躬行践履——研讨发言材料
VIP专免
创新学习方式 提升政治领悟 做好躬行践履——研讨发言材
料
追寻思想的火炬，紧跟精神的旗帜。《习近平谈治国理
政》第四卷生动记录了党和国家各项事业新的重大进展，集中
展示了马克思主义中国化的最新成果，揭示了我们党始终掌握
历史主动的根本原因等深刻道理，展现了历史自信、历史主动，
回答了时代之问、人民之问，彰显了真理伟力、实践伟力，是
一部定向领航之作，是一部铸就忠诚之作，是一部砥砺初心之
作，是一部守正创新之作，也是一部经略全球之作。通过系统
梳理和三天的集中学习，我的理论基础更加系统牢固，对自己
从事的工作也有了全新的思考认识，“四个意识”不断增强，“四
个自信”更加坚定，同时深刻准确把握了“两个确立”的决定性意
义，更加倍感自身责任的重大，尤其是在这份人民教师的特殊
职业之中，更要求我们要跟党走，向优秀的党员看齐，切实把
新时代党的创新理论转化为教育事业新征程上团结奋斗、勇毅
前行的实践力量。
创新理论学习，在“学”上下功夫。绳短不能汲深井，浅水难
以负大舟。只有通过学习才能追寻思想的火炬，紧跟精神的旗
帜。重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统和宝贵经验，
也是党的百年历史所熔铸的本质特征和政治优势。学习《习近
平谈治国理政》第四卷，一是要把抓好学习《习近平谈治国理
政》第四卷作为一项重要政治任务，按照上级部署，高标准、
高质量完成学习的各项任务。在学习过程中，我们既要将《习
近平谈治国理政》第四卷与第一卷、第二卷、第三卷作为一个
整体贯通起来，全面系统地读原著学原文、悟原理知原义，又
要重点关注第四卷提出的一系列原创性的治国理政新理念新思
想新战略，进一步加深对中国之路、中国之治、中国之理的理
解，深刻体悟这一思想强大的真理力量。我们要从中汲取奋进
的力量，不忘初心，牢记使命，为群众做出榜样，为自己的人
生交一份满意的答卷。二是创新学习方式，在喜闻乐见的系列
活动中提升学习效果。寓教于乐是教育活动追求的高境界，这
一方式比教条式的教育方式更具效果。通俗易懂、群众喜闻乐
见的宣传活动，可以以潜移默化的感染方式对人的精神世界产
生深刻而久远的影响，它对于人的想象力和创造力的积极作用
以及潜在的影响，是其他教育活动所难以替代的。学习《习近
平谈治国理政》第四卷，可以将理论知识与党的历史有机融合，
用文艺作品说话、让文艺作品发声，增加了理论学习教育的知
识性、趣味性和沉浸感，以身边事、身边人为题材编排情景剧，
通过叙事点评、交流体会、辩论研讨等形式，在潜移默化中接
受理论知识。
提升政治领悟，在“悟”上做文章。思想不迷航，行动不偏航，
提高政治领悟力是前提。政治上的主动是最有利的主动，政治
上的被动是最危险的被动。增强政治领悟力，一是要求领导干
部必须对党中央精神深入学习、融会贯通，坚持用党中央精神
标签： #发言材料
摘要：
展开>>
收起<<
创新学习方式提升政治领悟做好躬行践履——研讨发言材料追寻思想的火炬，紧跟精神的旗帜。《习近平谈治国理政》第四卷生动记录了党和国家各项事业新的重大进展，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，揭示了我们党始终掌握历史主动的根本原因等深刻道理，展现了历史自信、历史主动，回答了时代之问、人民之问，彰显了真理伟力、实践伟力，是一部定向领航之作，是一部铸就忠诚之作，是一部砥砺初心之作，是一部守正创新之作，也是一部经略全球之作。通过系统梳理和三天的集中学习，我的理论基础更加系统牢固，对自己从事的工作也有了全新的思考认识，“四个意识”不断增强，“四个自信”更加坚定，同时深刻准确把握了“两个确立”的决定性意义，...
