(11篇)贵阳市党外知识分子、新的社会阶层人士、归国留学人员学习贯彻大会精神座谈会发言材料汇编
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发言系列 881(11 篇)贵阳市党外知
识分子、新的社会阶层人士、归国留学
人员学习贯彻大会精神座谈会发言材料
汇编
目 录
1.贵阳学院大学科技园主任、市知联会会长王瑞:
发挥人才智力优势 主动融入中心大局………………………
……………1
2.贵阳女子职业学校校长、党外知识分子代表李静璇:
注重技能型人才培养 增强职业教育服务能力………………
……………2
3.新浪贵州负责人、市新联会会长包新:
凝聚新力量 展现新作为………………………………………
……………3
4.亨达科技集团股份有限公司董事长、市网联会会长连灶华:
永远跟党走 同心向未来………………………………………
……………4
5.贵阳君子谦行科技传媒有限责任公司总经理、市新联会理事
徐晨寅:
植根历史文化沃土 弘扬优秀传统文化………………………
……………5
6.贵州全广影视文化传媒有限公司总经理、市网联会理事陈军:
做好网络宣传 讲好贵阳贵安故事……………………………
……………6
7.贵州光大远航测绘工程(空间科技)有限公司董事长、市留
联会副会长陶飞:
发挥独特优势锐意创新创业……………………………………
…………7
8.贵州省安洁拉视觉科技有限公司董事长、市留联会理事董博:
聚科教人才合力 筑国家强盛之基……………………………
……………8
9.贵阳学院党委宣传部宣传教育科科长、市留联会理事肖万宁:
厚植家国情怀 做实学术研究…………………………………
……………9
10.贵阳农投集团产业运营部副部长、市留联会理事张文帆:
立足工作岗位 谱写人生华章…………………………………
……………10
11.花溪区建设服务中心工作人员、归国留学人员代表陈燕茶:
发展乡村特色产业 推动乡村全面振兴………………………
……………11
肩负新使命新任务 彰显新担当新作为
贵阳市党外知识分子、新的社会阶层人士、归国留学人员学习
贯彻党的二十大
精神座谈会发言材料汇编
(贵阳日报,2022 年11 月14 日)
发挥人才智力优势 主动融入中心大局
贵阳学院大学科技园主任、市知联会会长 王瑞
党的二十大报告为我们指出了光明的前景,对全面
建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴
进行了战略谋划,对统筹推进“五位一体”总体布局、
协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署,为新
时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目
标指明了前进方向、确立了行动指南。
我将把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一
个时期的首要政治任务,坚持原原本本学、联系实际学、
创新发展学,深入领会精神实质,不断增强捍卫“两个
确立”的政治自觉、思想自觉、行动自觉,迅速在市、
校知联会掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。同
时,立足岗位建功立业,坚定不移把党的二十大精神贯
彻落实到各项工作当中,具体做到政治引领好、思路规
划好、自主发展好、正向激励好,在学用结合上走在前
面,主动融入中心大局,以新时代奋斗者的姿态和干劲,
满怀信心投身为实现中国梦而奋斗的火热实践中。
守正创新、踔厉奋发、勇毅前行,市知联会将积
极发挥人才智力优势,切实按照党的二十大精神谋划
发展、推动实践、促进工作,不断取得用党的二十大
精神指导实践的新成效。在凝聚共识、科技服务、建
言献策等方面下功夫,紧盯贵州“四区一高地”的战
略定位,紧扣围绕“四新”主攻“四化”找方法提建
议,主动参与社会服务,以创新的思维、务实的举措、
优秀的业绩持续为“强省会”贡献党外知识分子的智
慧和力量。
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注重技能型人才培养 增强职业教育服务能力
贵阳女子职业学校校长、党外知识分子代表 李静
璇
党的二十大作出教育优先发展的战略部署,要求
2035 年建成教育强国,充分体现了教育在社会主义现
代化强国建设中的基础性、先导性和全局性战略地位。
坚持科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第
一动力,强化教育、科技、人才一体化发展理念,建
立起大教育、大科技、大人才观,才能为经济社会高
质量发展提供新的发展动能,创造新的发展优势。
具体结合职业教育的发展来看,我们要立足于
“升学”与“就业”并重的发展理念,更加注重高质
量技能型人才的培养,以适应经济社会高质量发展和
我国经济结构、产业结构、技术结构、人才需求结构
转型升级的需要。
下一步,我们一是把握教育强国的中国特色和本质
要求,积极把思想认识转化为在工作实践中真抓实干的
动能和效能,把握职业教育的规律和特点,使教育的选
择更多样,成长的道路更宽广,努力让每个学生都有人
生出彩的机会。二是深刻认识教育发展的历史机遇和主
要挑战,深刻理解教育高质量发展的内涵要求,优化职
业教育的类型定位,突出职业教育的实践性特点,推动
教师、教材、教法改革,促进提质培优,以守正创新、
开拓进取的精神状态,高质量推动学校发展。三是深刻
认识教育对富国强民、经济发展、人才发展的重大意义,
全面落实立德树人根本任务,认真谋划、科学定位学校
的发展方向和人才培养目标,增强职业教育服务能力,
培养更多应用型、技能型人才,为建成社会主义现代化
强国提供职业教育的人才支持。
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