初中班主任岗位竞聘上岗工作方案（讨论稿）
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初中班主任岗位竞聘上岗工作方案（讨论稿）
为进一步优化学校人力资源配置，充分调动广大教职工的
工作主动性、积极性与创造性，适配新时期初中班级管理的新
特点、新要求，推动学校德育工作与班级建设高质量发展，结
合我校办学实际，特制定本方案，提交学校教职工代表大会审
议通过后施行。
一、竞聘基本原则
1.按需设岗、岗责适配原则。根据初中部办学规模与班级
设置实际，科学设定班主任岗位数量与职责要求，坚持因需设
岗、以岗择人，确保选聘人员能力与岗位要求高度匹配。
2.双向选择、平等自愿原则。遵循学校与教师“平等自愿、
协商一致”的基本准则，教师可结合自身职业规划与实际能力
自主申报岗位，也有权自主决定是否接受聘任，充分尊重双方
的意愿与选择。
3.公开公平、全程透明原则。全面公开岗位设置、任职条
件、岗位职责、竞聘程序与最终聘任结果，主动接受全体教职
工监督，保障竞聘全过程规范有序、结果公允可信。
4.竞争上岗、择优聘用原则。搭建公平竞争的选拔平台，
以综合履职能力、岗位适配度与发展潜力为核心评判标准，从
申报人员中择优聘任，持续优化班主任队伍整体素质。
5.德才兼备、实绩为先原则。坚持把师德师风放在首位，
兼顾专业素养与实际工作成效，注重群众认可度与日常表现，
真正选出责任心强、能力过硬、师生认可的班主任。
二、竞聘工作组织机构
学校成立班主任竞聘工作领导小组，全面统筹本次竞聘的
组织实施、资格审核、综合评议与结果审定等全流程工作。领
导小组由校级领导班子成员、相关职能部门中层干部及教职工
代表共同组成，保障评审工作的专业性、公正性与代表性。
领导小组下设工作专班，挂靠政教处，负责竞聘期间的材
料收集、流程衔接、信息公示、咨询解答等日常事务，保障竞
聘工作平稳推进。
三、拟聘岗位及名额
本次竞聘岗位为初中七至九年级班主任岗位，共计30 个。
各年级具体岗位数量将结合新学期班级排布实际，在岗位公布
阶段同步明确。
四、竞聘对象及任职条件
（一）竞聘对象
我校在编在岗教师，均可自主申报 2026—2027 学年班主任
岗位。
（二）基本任职条件
1.思想政治素质过硬，拥护党的教育方针，热爱教育事业，
恪守教师职业道德规范，为人师表、品行端正。
2.熟悉初中阶段教育规律与学生身心发展特点，具备一定
的班级管理能力、沟通协调能力与应急处置能力，责任心强，
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初中班主任岗位竞聘上岗工作方案（讨论稿）为进一步优化学校人力资源配置，充分调动广大教职工的工作主动性、积极性与创造性，适配新时期初中班级管理的新特点、新要求，推动学校德育工作与班级建设高质量发展，结合我校办学实际，特制定本方案，提交学校教职工代表大会审议通过后施行。一、竞聘基本原则1.按需设岗、岗责适配原则。根据初中部办学规模与班级设置实际，科学设定班主任岗位数量与职责要求，坚持因需设岗、以岗择人，确保选聘人员能力与岗位要求高度匹配。2.双向选择、平等自愿原则。遵循学校与教师“平等自愿、协商一致”的基本准则，教师可结合自身职业规划与实际能力自主申报岗位，也有权自主决定是否接受聘任，充分尊重双方的意愿与选择。3.公开公平、全程透明原则。全面公开岗位设置、任职条件、岗位职责、竞聘程序与最终聘任结...
