学习贯彻习近平党建思想工作方案
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学习贯彻习近平党建思想工作方案
为全面系统学习、精准贯彻落实习近平总书记关于党的建
设的重要思想（以下简称“习近平党建思想”），牢牢把握
“十四个坚持”核心要义，结合我县经济发展、基层治理、乡
村振兴、全面从严治党等县域工作实际，推动全县党的建设各
项工作提质增效、走深走实，特制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，
全面贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，深入落实全国、
全省、全市组织工作会议、纪委全会部署要求，深刻把握习近
平总书记围绕“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎
样建设长期执政的马克思主义政党”提出的一系列管党治党新
理念新思想新战略，系统领会习近平党建思想“十四个坚持”
完整体系，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个
意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，立足我县产
业发展、城乡建设、基层治理、民生保障、风险防范等中心工
作，坚持以党的政治建设为统领，健全全面从严治党体系，以
解决大党独有难题为主线，把学习贯彻成效转化为建强组织、
带好队伍、正风肃纪、推动发展的具体实践，为全县高质量发
展、现代化建设提供坚强组织保障和政治保证。
二、主要任务
坚持把学习贯彻习近平党建思想贯穿全县党的建设全过程
各领域，对标“十四个坚持”核心内容，分理论铸魂、政治引
领、组织强基、干部赋能、作风纪律、反腐治本、制度治党、
融合赋能八大板块细化落实举措，实行清单化推进、项目化管
理、常态化督导。
（一）深化理论武装工程，推动习近平党建思想入脑入心
1.构建分层分类常态化学习体系。县委理论学习中心组每
季度开展 1次习近平党建思想专题集中研讨，每年举办 2期专
题读书班，班子成员领学《习近平总书记关于党的建设的重要
思想概论》，结合县域党建短板、分管领域党建工作交流调研
成果；各乡镇（街道）、县直各单位党委（党组）每月落实 1
次专题学习研讨，村（社区）党组织依托“三会一课”、主题
党日，每月设置1节党建思想专题学习课程，实现县、乡、村
三级党组织学习全覆盖。建立“领导领学、专家导学、支部研
学、党员自学”四维学习机制，县委党校将习近平党建思想纳
入主体班、村党组织书记轮训、年轻干部培训班核心课程，全
年专题授课不少于12 课时。
2.开展全覆盖宣讲阐释活动。组建县委宣讲团、基层书记
宣讲队、青年党员轻骑兵三支宣讲队伍，分领域、分片区下沉
乡镇、企业、学校、两新组织开展巡回宣讲，全年开展基层宣
讲不少于120 场。聚焦农村党员、流动党员、年老体弱党员，
采取院落宣讲、线上推送、上门送学等灵活方式，推送党建思
想解读短视频、口袋读本，打通理论学习“最后一公里”。依
托县融媒体中心开设“党建思想大家谈”专栏，刊发乡镇党委
书记、部门党组书记、基层党支部书记学习心得、实践案例，
全年推出专题报道不少于50 篇。
3.抓实专题调研与课题研究。实施“书记领航调研行动”，
县委常委、各乡镇（街道）党（工）委书记、县直单位党组书
记围绕习近平党建思想在县域落地实践确定 1项党建调研课题，
重点破解基层组织弱化、干部队伍活力不足、党建与业务“两
张皮”、村级集体经济薄弱等县域突出问题，年底形成高质量
调研报告，汇编优秀调研成果转化清单。县委党建办联合县委
党校、组织部设立专项研究课题，每年形成3—5篇贴合我县实
际的党建实践研究文章，为县委决策提供参考。
4.常态化开展学习成效检验。每半年组织全县党员干部开
展习近平党建思想知识测试，测试结果纳入干部年度考核、党
组织评星定级重要依据；每季度抽查基层党组织学习记录、党
员学习笔记，对学习浮于表面、流于形式的党组织下发整改督
办单，限期整改提升。
（二）抓实政治建设首要任务，以绝对忠诚践行“两个维
护”
5.健全党中央决策部署闭环落实机制。严格落实习近平总
书记重要指示批示精神台账管理、督办落实、定期复盘制度，
对涉及产业发展、乡村振兴、民生实事、生态环保等上级部署，
建立“接收—分解—承办—督查—反馈”全流程闭环，县委督
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学习贯彻习近平党建思想工作方案为全面系统学习、精准贯彻落实习近平总书记关于党的建设的重要思想（以下简称“习近平党建思想”），牢牢把握“十四个坚持”核心要义，结合我县经济发展、基层治理、乡村振兴、全面从严治党等县域工作实际，推动全县党的建设各项工作提质增效、走深走实，特制定本工作方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，深入落实全国、全省、全市组织工作会议、纪委全会部署要求，深刻把握习近平总书记围绕“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”提出的一系列管党治党新理念新思想新战略，系统领会习近平党建思想“十四个坚持”完整体系，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到...
